央视这部宝藏纪录片又更新了
草船能借到十万支箭吗？谁能做到百步穿杨？司马光砸缸是真的吗？凿壁和囊萤的光真的能看书吗？儿时背诵历史小典故时，你是否心中会产生疑问，到底是文学杜撰还是果真有其事。不妨看看央视推出的纪录片《典故里的科学》，该片通过深入剖析各种典故背后的科学原理，为典故证真伪。第一季推出，就以独特的视角吸引了很多大小朋友。好奇心是孩子对世界产生探索欲的原动力和核心竞争力，也是培养孩子对科学的兴趣和创新能力的基础。如果在欣赏传统文化的同时，也能理解其中的科学智慧，一部优质的参与型纪录片，的确比干巴巴的知识灌输印象深刻得多。《典故里的科学》第二季海报近日，《典故里的科学》上新了第二季，在CCTV-9开播。第二季选取了6个历史上大名鼎鼎的典故，这些典故还与孩子的教材息息相关，比如“曹冲称象”就是二年级课本里出现的故事，“老马识途”出现在八年级的文言文里。老马识途每集纪录片开头都是一段趣味动画，再现了曹冲称象、伏地听声、刀枪不入、身轻如燕、老马识途、千里之堤溃于蚁穴这些经典典故，帮助孩子直观了解。伏地听声身轻如燕如果提到“刀枪不入”，除了软猬甲，金钟罩、铁布衫，你还能想到什么？在《三国演义》中，足智多谋、运筹帷幄的诸葛亮，曾在一种“刀枪不入”的护具面前吃过苦头。诸葛亮出征南蛮时，首领孟获请来了乌戈国的藤甲兵与蜀军交战。藤甲兵身着特制的藤甲衣，刀枪不入、遇水不沉，令蜀汉名将魏延都直呼“打不过”。那么，《三国演义》中“刀枪不入”的藤甲衣真的存在吗？其实，在贵州省安顺市经开区幺铺镇阿歪寨村，如今仍然保留着浓厚的三国藤甲文化。青藤的韧性究竟有多强呢？一根青藤，能够轻松拉动一辆1.5吨重的观光车，并且毫无断裂的迹象。看似纤细的青藤为何会拥有如此强的韧性呢？其中的秘密就在于它的内部结构。青藤由几十根细丝围绕一根主筋绞合而成，这与钢缆的构造完全一致。外部细丝拧在一起时，可以将外力均匀分布到整根青藤，它们协同工作、相互支持，使藤条整体表现出超强的韧性。防御力强的结构片中，用可以瞬间让叠加的8枚铜钱一分为二的龙泉宝剑向藤甲砍去，藤甲居然起到了防护作用，当然用剑刺的方式，还是造成了很深的重伤。直观的科学实验让我们见识到了藤甲的传奇威力和不足之处。铜钱“千里之堤溃于蚁穴”用以比喻小事不慎将酿成大祸。从科学角度来看，这个典故揭示了量的积累可以引起质的变化的原理。白蚁在筑巢过程中，会挖掘土壤，形成蚁穴。这些蚁穴在雨水冲刷和河水渗透的作用下，会逐渐扩大，进而影响堤坝的稳定性。一旦蚁穴达到一定程度，可能引发堤坝的崩溃。“千里之堤溃于蚁穴”就提出了这样一个引发人思考的问题：蚂蚁真的能让堤坝坍塌吗？千里之堤溃于蚁穴首先，研究人员纠正了我们一个误区，造成堤坝坍塌的蚂蚁压根就不是我们所认为的褐色蚂蚁，而是白蚁。白蚁也不是白色的蚂蚁，它和蚂蚁甚至是两个完全不同的物种。白蚁在地球上有1.2亿多年的居住史，远超人类以及蚂蚁。从进化的角度上看，蚂蚁更接近蜜蜂，白蚁则与蟑螂是近亲。甚至有时，蚂蚁还会捕食白蚁。为什么毁堤这个锅要蚂蚁来背呢？原来是，蚂蚁对光照的这种要求不要这么高，它可以忍受光照，所以它的巢都做得比较浅，一般都是在50厘米以上。而白蚁怕光，巢做得比较深，早早地躲到了土壤里面去。可见，蚂蚁被人们误解了几千年。白蚁巢穴的结构白蚁究竟是怎么破坏堤坝的呢？科学求证人带大家去看了它的地下王国。白蚁的一个主巢可以容纳几十个副巢，各巢之间有蚁道相通，蚁道分布半径可达数十米。蚁穴四通八达，相互贯通，有些甚至可以穿通堤坝的内外坡。 原来，小小的白蚁靠的是它们设计缜密、建造精良的蚁巢和蚁路来破坏堤坝下的土壤的。历史上，古人试验了无数种解决“蚁患”的办法，最终证实了“塞穴法”的科学性。那么现代人又是如何解决这个难题的呢？与古人有着异曲同工之妙，人们把浆液通过蚁路灌到坝体里面，不仅可以填充白蚁巢穴，还能加固坝体，一举两得。相传，一次，汉成帝与赵飞燕泛舟赏景，飞燕翩翩起舞，侍郎冯无方吹笙伴奏。不料，船行至湖中时，突然狂风骤起，险些将赵飞燕吹倒，冯无方飞身抓住了赵飞燕的双脚将她托起，飞燕在托举之下，继续从容舞蹈！这便是“身轻如燕”的典故。身轻如燕的典故那么，从科学角度出发，这种操作的难度有多大？物理老师李永乐给出了答案：“假设双臂弯曲成90度，站在手上的人有700N（约71.43公斤力）的重量，那么手臂需要施加7000N（约714公斤力）的重量才能够把她抬起来，然而人类的肌肉、骨骼是承受不了这么大重量的。”这是一道物理题如果体重再小一点呢？史书中，对于赵飞燕的身高体重并没有明确记载。根据我国现代女性平均身高和对应健康体重，再参照汉代以瘦为美的审美标准，大致可以推测赵飞燕的身高在155cm左右，体重不足40公斤。赵飞燕的身高体重既要拥有如此纤瘦的体型，还要掌握能够在手掌上跳舞的强大平衡能力，恐怕非技艺高超的杂技演员莫属了。要给大象称体重，总共分几步？在东汉末年，曹操最小的儿子——曹冲，当时只有五六岁。他提出了利用浮舟来称出大象的重量，也就是我们小时候都学过的“曹冲称象”的故事。如今来看，“曹冲称象”运用了哪些科学原理呢？一是阿基米德原理（浸入静止流体中的物体受到的浮力大小=该物体所排开的流体重量），二是牛顿第三定律（作用力与反作用力等大、反向，同时产生、同时消失）。曹冲称象据史料记载，阿基米德原理大约于17世纪传入中国，牛顿第三运动定律的提出时间也在17世纪末。显然，曹冲不可能知晓这两大力学原理。2300多年前成书的《墨经》中记载，“荆之大，其沉浅也，说在具”。大意为：形体大，沉入水中的部分浅，道理在于平衡。这大概就是先人们对浮力原理的初步认知。曹冲自幼在宫廷中长大，天资聪慧、博览群书，或许他就是受《墨经》启发，习得此法。除此之外，“伏地听声”“老马识途”这些历史典故是真是假？其中蕴含着哪些科学道理？纪录片也逐一给出了答案。《典故里的科学》在输出知识的同时，也做到了“易懂”，最凸显的好处是，让孩子可以培养对一切提出问题和质疑的习惯，在提出问题的同时，也能够用科学的角度和不同的方式尝试去答疑解惑。该片由中央广播电视总台影视剧纪录片中心出品，中央新影发现纪实传媒承制，以“参与型纪录片”为主导模式，用趣味动画引出典故，提出疑问，科学求证人沉浸式调查、溯源、多角度求证、专家趣味解惑及实验等，带来极大观赏性的同时，激发观众深入思索，也从中了解到古人的生活方式、科技发展和社会民情。纪录团队用时3年，走遍全国40个地方寻访求证，共计拜访20多位历史、物理、生物、动物学、声学、舞蹈类等领域权威学者和名校名师、科普界达人，如：中国社会科学院历史专家靳宝，中国科学院动物研究专家黄乘明，知名科普专家、北京交通大学物理科学与工程学院副教授陈征，华中农业大学教授黄求应，首都师范大学舞蹈专业博士李石磊，以及“科普网红”、北京人大附中知名教师李永乐等，只为更好溯源历史，从各角度探究典故背后的科学真相。
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